A globalização e as suas características no mundo.
O trabalho apresentado é uma proposta do planejamento anual da disciplina de
geografia que prevê a inserção de novas tecnologias no cotidiano escolar. A
globalização faz parte da vida de todos os educandos e também é parte do
processo de aprendizagem dos mesmos. A tecnologia, a globalização estão
atreladas aos meios de comunicação e são muito evidentes no século XIX. Podemos
compreender que a globalização e a geografia fazem parte da pobreza e da
riqueza do mundo o qual estamos inseridos e situar os educandos da realidade
mundial torna-se bem mais interessante quando temos a tecnologia como uma
ferramenta para dinamizar a comunicação entre as pessoas. "O espaço se
globaliza, mas não é mundial como um todo senão como metáfora. Todos os lugares
são mundiais mas não há um espaço mundial. Quem se globaliza mesmo são as
pessoas" (Milton Santos, 1993).
Turma:9º ano ensino
fundamentalismo
Aulas previstas: 8
aulas de 45 minutos
Objetivos:Utilizar como ferramenta de ensino novas
tecnologias e meios de comunicação existentes, possibilitando maior interação
com o cotidiano do aluno.
Exercitar nos alunos o conhecimento
construído ao longo do estudo da temática proposta
Estimular a socialização em sala de aula
Procedimentos:
1º-Realizado uma aula expositiva com os
principais conceitos sobre globalização
2º-Dividido a turma em grupos
3º-Sorteado as temáticas que cada grupo
produzirá o videoclipe.
Sugestões de temas:
Globalização e tecnologias globalização
e desemprego
Globalização e cultura
Globalização e fluxo de informações
Globalização e o fluxo de pessoas
4º-Na sala de aula foi preparada uma
estrutura em rascunho de como será o vídeo clipe e lembrar os educandos que
será de no máximo 5 minutos;
5º- O grupo escolheu uma música e
imagens que tinham relação com a ideia que eles querem transmitir;
6º- O vídeo deveria ter os créditos da música e das imagens utilizadas;
7º-É hora da apresentação; foi marcada uma
data para a apresentação dos trabalhos;
8°- Apresentação Laboratório de
Informática, computador interativo;
9º-A cada vídeo apresentado foi retomado os conteúdos estudados em sala de aula.
Materiais: Computador ou
celular para a produção do videoclipe;
Pendrive para gravar e salvar o
videoclipe;
Músicas, imagens para auxiliarem a
produção do vídeo;
Lousa digital;
Trabalho realizado pela professora de Geografia: Fernanda Aparecida da Silva Dias.
